Titel: Litteraturstudiets legitimeringar. Analys av skrift och bild i fem läromedel i litteratur för gymnasieskola. Av: Christoffer Dahl Disputation: 2015-10-30 Högskola: Göteborgs universitet En analys av fem läromedel i litteratur för. Fortsätt läsa
Titel: Meningsskapandets möjligheter. Multimodal teoribildning och multiliteracies i skolan Av: Petra Magnusson Disputation: 2014-10-17 Högskola: Fakulteten för lärande och samhälle, Malmö Högskola
Den sociala reproduktionen av klass och kön kan brytas, eller förstärkas, genom lärarens val av skrivuppgifter. Det visar Pernilla Andersson Vargas avhandling om skrivundervisning på gymnasiets högskole- respektive yrkesförberedande program.
I en ny avhandling analyseras pojkars resultat på nationella provet utifrån innehåll istället för form. Då. Fortsätt läsa
Ann-Christine Randahl har undersökt hur tre högpresterande elever tar sig an skrivuppgifter i svenska respektive. Fortsätt läsa
Titel: Ämneskonstruktioner i ekonomismens tid. Om undervisning och styrmedel i modersmåls-ämnet i svenska och. Fortsätt läsa
