Språkhistoria är historia. I parallellitet med skolämnet historia bör alltså undervisningen i språk-historia ge eleverna kunskaper om dåtiden som hjälper dem att förstå samtiden och påverka framtiden. Med andra ord ska undervisningen i. Fortsätt läsa
Elevernas språkbruk och digitala verktyg kan användas för att öka elevernas förförståelse, delaktighet och motivation. Fredrik Sandström tipsar om program för att planera, producera, presentera och kommunicera.
...är kanske de som är skrivna av Almapristagare? Ja, i alla fall har de inspirerat oss på Hjulsta grundskola i Stockholm till mycket gott litteraturarbete de senaste åren.
I dagens splittrade mediesamhälle är det viktigare än någonsin att träna förmågan till koncentration och inlevelse. Ett sätt att dra in eleverna i en berättelse är att använda intrigen som utgångspunkt för litteraturdidaktiken.
Illustration: Ida Holmedal Kanon – själva ordet sätter genast igång reaktioner hos de insatta. För eller. Fortsätt läsa
Illustration: Ida Holmedal Kanonbegreppet är ett trubbigt och politiserat instrument för val av litteratur.. Fortsätt läsa
Illustration: Ida Holmedal En kanon skulle kunna öka likvärdigheten, ge fler tillgång till kulturella. Fortsätt läsa
”Jag måste lära mig svenska. För att jag bor här, jag måste lära mig språket och traditioner. Jag vill. Fortsätt läsa
”Min lärare hjälper oss. Och skrattar med oss elever. Här i Sverige kan vi prata med lärarna när vi inte. Fortsätt läsa
Många svensklärare står inför uppgiften att undervisa nyanlända elever. Men hur gör man utan vare sig kompetens i svenska som andraspråk eller ett gemensamt språk med eleverna?
