Genrer/texttyper

Sjanger

Lyrik, epik, dramatik – javisst. Men sedan är genreetiketterna ”en frejdig mix av äpplen och päron – för att inte tala om aprikoser och björnbär…” som Svante Skoglund skriver i sin roliga och klargörande (?) artikel om genrebegreppet på sidan 13 och 14. Carin Jörgel-Löfström tar upp den diskursiva tråden från förra numret utifrån sin långa erfarenhet som svensklärare.

Vi har flera långa texter i Svenskläraren detta nummer, inte bara för att ge författaren Petter Lidbecks råd: ”Hälften så långt, dubbelt så bra” lite motstånd!

Bloggen (vår egen – kallad Svenskläraren kommenterar) får ohöljd reklam i Synpunkten på sidan 5 av våra ivriga och idoga bloggare. Där kan du läsa om skolpolitiska utspel, skiljetecken och ”sanna” romaner. Och långa inlägg kan på bloggen följas av korta kommentarer. På så vis utvecklar du din genrekompetens!

”Våren 2008 kommer att gå till historien som den vår då den nya gymnasieskolan lanserades. Den pågående gymnasieutredningen ska presentera sina resultat och förutsatt att det denna gång blir någonting av reformen kommer vi också att få ett nytt svenskämne”, skriver Stefan Lundström i artikeln Den kravlösa flumskolan och svenskämnets död. I hans artikel får vi en alla en släng av sleven: Låt oss inte ge Stefan rätt i svenskämnesdebattens hädanfärd. Ge honom svar på tal och bevisa motsatsen!

Svenskläraren går en spännande tid till mötes. Välkommen till 2008 års första nummer!

Innehåll