top of page


Nya namn i styrelsen
Magnus Svensson är ny ordförande för Svensklärarföreningen. Två nyvalda ledamöter tar samtidigt plats i styrelsen: Marie Wejrum och Sofia Oldin Cederwall. Sofia Oldin Cederwall och Marie Wejrum Avgående ordförande Nils Larsson har lett föreningen i tio års tid, men kvarstår i styrelsen som kassör och har lovat att bistå den nye ordföranden Magnus Svensson under en övergångstid. Samtidigt blir Karin Herlitz ny vice ordförande. Magnus Svensson Magnus Svensson var tidigare vic


Litteratursamtal kan bidra till dämpad klimatoro
Skönlitteratur kan vara ett sätta att kanalisera elevers klimatoro. Det visar en färsk forskningsstudie gjord av litteraturdidaktikern Gustav Borsgård vid Mälardalens universitet. Gustav Borsgård. Gustav Borsgård har studerat tre barn- och ungdomsböcker; bilderboken Om dagen tar slut (2017) av Lisa Hyder och Per Gustavsson, ungdomsromanen Slutet (2018) av Mats Strandberg och Tove Janssons Muminbok Kometjakten (1946) utifrån ett ekokritiskt perspektiv. I studien konstaterar h


Mer nordisk poesi på lärarutbildningen
Nu finns ett nytt nordiskt poesiläromedel för lärarutbildningar i de skandinaviska länderna. Jenny Edvardsson, lärarutbildare på Högskolan Kristianstad, har varit med och tagit fram det. Hur kom ni på att ni skulle göra detta? Jenny Edvardsson, lärarutbildare vid Högskolan Kristianstad, har tillsammans med nordiska kollegor tagit fram ett nytt undervisningsmaterial i poesi och grannspråk. Foto: Emelie Asplund – Det finns rätt lite grannspråksmaterial för lärarutbildningen, s


Ny redaktör på Svenskläraren
Svenskläraren får en ny redaktör. När Ulrika Fjällborg nu slutar tar Lennart Frykskog vid: – Det blir roligt att få göra en tidning om något så viktigt som svenskämnet, säger han. Ulrika Fjällborg har varit redaktör för Svenskläraren från 2023 till april 2026. Nu tar Lennart Frykskog över uppdraget. Frilansjournalisten Ulrika Fjällborg har varit redaktör för Svenskläraren i tre år. Nu väljer hon att gå vidare till fler nya uppdrag. Nyligen utkomna nummer 1-2026 blir hennes si


Svensk världsförfattare gästade Västeråsföreningen
Den 20 april fick Västerås svensklärarförening ännu ett uppskattat författarbesök; denna gång var det Sofia Lundberg, född och uppvuxen i Västerås, som gästade föreningen på Rudbeckianska gymnasiet. Västeråsförfattaren Sofia Lundbergs böcker har översatts till ett 40-tal språk. Sofia Lundbergs romaner har kommit ut på ett 40-tal språk och lästs av människor i ännu fler länder. Debuten Den röda adressboken (2015) har följts av ett antal romaner där hon skriver fram livsöden me


Årsmöte 15 april med litteratur och demokrati
Onsdagen den 15 april kl 18.30 inleds Svensklärarföreningens digitala årsmöte med Emma Nilsson Tysklinds föreläsning ”Litteraturundervisningen som demokratisk plats”. För att få länken – anmäl dig till nisselarsson59@hotmail.com . Emma Nilsson Tysklind , svensklärare och lektor vid Uppsala universitet Årets årsmöte – det 114:e i Svensklärarföreningens anrika historia – startar med en föreläsning av medlemmen Emma Nilsson Tysklind , svensklärare och lektor vid Uppsala universi


Svenskene er dårligst til å forstå nabospråkene sine
Ja, du läser rätt. Detta är en text på norska om statusen för modersmålen i de nordiska länderna, ur senaste numret av magasinet Svenskläraren med tema Nordisk utblick. Rubriken säger allt om varför du bör ta dig tiden att läsa just denna artikel. – Elevernes umiddelbare forståelse af de skandinaviske sprog er faldet de sidste 20 år. Ingen tvivl om det. Som jeg ser det, handler det mest om elevernes evne til at blive i en situation som er akavet eller hvor de indledningsvis i


Grannspråk blir relevanta när nordiska skolor samarbetar
Med små medel kan du vidga svenskan till skandinaviska. Det är som att ”ta tre, betala för en”, skriver Edith Marelli, som bjuder på sina tips för hur du får eleverna att förstå att de förstår mer norska och danska än de tror. Och hur en utsträckt hand kan ge ringar på vattnet över hela Skagerak. Elever från danska Kolding besöker elever i svenska Malmö. Varför ska vi hålla på med nordiska språk i svenskundervisningen egentligen? Har vi inte nog med allt det som står i läropl
bottom of page
.jpg)

.jpg)